Redakcja naukowa: Violetta Florkiewicz

ISBN 978-83-7405-579-6

Cena detaliczna 36,00 zł (z VAT)

Rok wydania 2012

Stron  196   format A4

Celem skryptu jest nakreślenie właściwego kierunku pracy z uczniami o różnych dysfunkcjach rozwojowych i pomoc w realizacji procesu terapeutycznego. Nacisk położony jest na najczęściej spotykane zaburzenia, które wpływają niekorzystnie na proces zdobywania umiejętności szkolnych: opóźnienia i zaburzenia percepcji wzrokowej, opóźnienia i zaburzenia percepcji słuchowej, zaburzenia procesu lateralizacji, deficyt pamięciowy, deficyt uwagi powiązany z nadmierną ruchliwością,
opóźnienia i zaburzenia mowy.